协作者学堂 | 让社会工作回归民间，需要你我的共同努力

亲爱的伙伴：

你好！协作者学堂一期项目在众多伙伴的关心和支持下已经平稳顺利地走过了两年多的时间。在今年九月，协作者学堂举办了一期第三学年开学典礼暨发展论坛（《让打工青年服务打工青年，实现“助人自助”》点击链接查看更多信息）。转眼也已经过去两个月，和你介绍一下过去两个月协作者学堂的情况。

这是一期学员张艳艳和蔡冬英的第三学年，意味着这是她们最后一年的系统学习。（注：协作者学堂采取分为三阶段进阶制，第一阶段主要学习社会工作实务，第二阶段主要学习项目管理，第三阶段学习公益领导力）。和高校培育模式不同，学员从一入学就持续通过课堂教学和服务实践等多种方式进行学习。在课程学习方面，即便是第三学年，张艳艳和蔡冬英仍旧还在孜孜不倦地不断通过课堂接收着新的知识。新学期，协作者学堂新开设了社区社会工作课程，由协作者学堂创始人，公益导师李涛带领。尽管学员的日常服务实践一直依托着扎根社区的协作者童缘开展“四位一体”服务，但是从社区社会工作的专业视角去系统地认识、分析和服务社区，对于学员们来说，同样是一个新的挑战。

在社区社会工作课程中

由协作者社会工作督导李真带领的生命教育课程是从学员入学至今持续开展的一门课程，围绕认识自我，认识他人，认识我与他人和社会的关系来开展。在新学期，结合社会工作服务，课程也逐步转入探索我与打工青年群体的关系之中。

在生命教育课程中，教练卢金艳在协作者当年服务的张万坟社区和居民介绍协作者服务

除此以外，围绕学员社会工作实务能力以及批判性思维的培育，小组社会工作课程和社会新闻事件分析与写作课程也按照每月一次的频率持续开展着，由公益导师李真和卢金艳带领，对学员们进行针对性的训练与指导。

尽管协作者学堂一直没有获得稳定持续的资助，且从今年4月开始资金“断顿”，但协作者学堂教学团队克服各种困难，以志愿服务的方式保障学堂一期教学工作的持续稳定，二期项目的启动相比则遇到了更多的挑战，其中最大挑战依然是作为专业的社会工作与打工青年的距离，而这也正是协作者学堂的使命——让社会工作突破“围墙”，回到民间。为此，在2022年9月底，协作者学堂启动了“打工青年如何做公益”的系列直播，由协作者创始人李涛亲自担任主持人，带领协作者团队中从打工青年培育起来的社会工作者，在短视频平台抖音上进行打工青年参与公益的生命故事分享，希望让更多的打工青年了解和认识参与公益的可能性。

公益导师李涛在“打工青年如何做公益”直播活动中

系列直播目前已经邀请了从第一代打工妹成长为“全国最美社工”称号获得者的王海英，从保洁工成长为社会工作督导的王瑞海，以及从流水席女工成长为“广东省社工之星”的吴志葵与大家分享，获得了一些打工群体的关注。尽管如此，招生进展依然相对缓慢，还需要更多的拓展和推荐。如果看到这里的伙伴们身边有想要从事公益，但缺乏资源和机会的打工青年想要从事公益，欢迎向他推荐协作者学堂。（《一个改变命运的机会——从打工青年成长为社会工作者》，点击链接了解协作者学堂报名信息）

除了招生，协作者学堂也同样面临着资金紧缺的状况。有赖于协作者学堂成长导师宋冰老师捐赠的10万元和中国扶贫基金会、民生银行支持的ME项目资金，协作者学堂在起步时获得了运营的资金保障。然而，自今年四月份之后，协作者学堂就一直没有获得新的支持。在这样的情况下，协作者学堂能够平稳走过，一方面有赖于服务对象及各位伙伴的信任与支持，有赖于由协作者骨干成员组成的教学团队的无私奉献，学员也持续努力将所学的转化到服务中；另一方面，也是有赖于“协作者之友”——协作者月捐人的支持，持续支持包含协作者学堂在内的协作者的项目和团队运营费用。

让打工青年服务包含打工青年在内的流动人口，是过去，现在及未来协作者学堂持续认同并将坚守的服务策略。然而，要让协作者学堂能够可持续发展下去，学堂的建设还需要有更多的资源投入进来。在经济形势持续不明朗的情况下，我们也想向各位关心流动人口福祉与社会工作赋能边缘群体的捐赠人发出一个请求——诚挚邀请你可以通过持续月捐的方式，支持包含协作者学堂项目在内的协作者项目及团队的运营（成为“协作者之友”，点击链接支持协作者学堂）。也希望你可以链接推介相关的资助信息。

每个生命都有尊严，每个弱者都有力量。助人自助，不仅需要你我的坚定信念，亦需要持之以恒的行动！寒冬将至，让我们紧紧相依，在建设美好社会的道路上同行。

协作者学堂

2022年11月

主　　编：李  真

执行主编：潘  愉

版式设计：潘  愉

协作者期待你加入“协作者之友”月捐计划，成为“协作者学堂”的支持者和建设者，成为助人自助的典范。您的持续捐赠，能够支持打工青年获得学习和改变命运的机会，他们将加入到社会服务的行动中，让我们每个人都可以怀抱着尊严和梦想，自由地行走在大地。